| Metodologia | |
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A metodologia de trabalho que norteará as atividades está consubstanciada no espírito de cooperação, na reflexão conjunta e no novo nexo comunicacional gerado pela propagação da internet. A metodologia de avaliação do ensino à distância tenderá a ser desenvolvida por intermédio de um processo de discussão participativa e interativa, que realizar-se-á em salas virtuais de bate-papo (chats), listas de discussão, boletins de atualização gravados, ancorados em ambiente de rede. Os orientadores e os usuários-alunautas deverão disponibilizar para a execução do curso a carga horária total de 24 horas, distribuídas por 6 semanas, equivalendo a 2 hora por dia. A Avaliação final equivale à 4 horas. Após algumas reflexões e observações do orientador do curso, que acompanhará a dinâmica e desenvolvimento das atividades propostas via internet. As atividades de bate-papo durarão apenas uma hora, no horário oferecido pela maioria dos usuários-alunautas ou combinado com o orientador. A realização de etapas de atividades ou módulos é crucial para a obtenção de créditos (passwords) e o prosseguimento do curso. Sobre as
atividades do curso: as páginas do curso são de acesso restrito, para
acessá-las serão necessários os seguintes procedimentos técnicos: Sobre o
processo de avaliação: o resultado da avaliação será produto do
grau de interatividade e de envolvimento do usuário com a proposta modular
de ensino á distância. Portanto, é importante que o usuário cumpra com as
tarefas recomendadas em cada Módulo.
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© by Charles Pennaforte, 2004.
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